香港中学插班指南

内地学生插班香港读中几？先做年级评估

如果孩子正在内地读初二或初三，最容易出错的不是漏一张表，而是先把香港目标年级想当然地定死。教育局当前资料支持家长直接向学校申请，并说明学校会按校本情况考虑；它没有给出一张内地年级到香港年级的统一换算表。家长应先整理真实学习资料，再逐校询问适用年级与当期申请路径。

不要先做一张“初二等于中三”的固定换算表

教育局当前学位安排资料说明，家长可直接联络学校申请，学校会按校本情况（例如是否有学位空缺）考虑；资料没有提供内地初中年级到香港中学年级的统一换算规则。因此，原校年级只能作为询问起点，不能单独决定香港目标年级。

先把问题改成：孩子已经完成哪些学期、主要科目学到哪里、当前教学语言是什么、希望何时入学、目标校当期接受哪些年级。这样得到的是一份让学校理解孩子当前学习位置并回复适用申请年级或路径的资料包，而不是家长自行作出的录取或编班结论。

学业位置：当前年级、已完成学期、预计离校或到港时间。

成绩证据：学校当期要求范围内的成绩表；不同学校要求的年份必须逐校核对。

课程线索：中文、英文、数学及高中选修科的当前进度，仅陈述实际修读情况。

身份与到港资料：只提交学校或教育局明确要求的有效证明，不用某一学校的身份入口替另一所学校下结论。

这四组资料用于让学校理解孩子当前学习位置，不代表家长可以自行选定年级。学校如要求补件或评估，或另有书面回复，以该校当期通知为准。

教育局当前资料把直接向学校申请与区域教育服务处支援列为不同路径，并说明学校会按校本情况考虑申请。它没有保证不同学校采用同一年级边界。家长应逐校核对目标学年、接受年级、课程与当期入口，不把一校答复复制到另一校。

给每所目标校提供同一组事实：当前年级、已完成学期、拟入学时间、成绩资料和课程情况；再记录学校实际书面回复的适用申请年级或下一步。若只看一所学校，直接以该校官方页面和书面回复为准。

教育局说明，家长可以直接联络学校申请，也可联系就近的区域教育服务处寻求学位安排支援。区域教育服务处提供的是学位安排支援，不是指定学校、固定年级或录取保证；申请人须按该服务当前登记要求提供真实资料。

教育局当前资料没有提供内地初二到香港中三的统一换算表。家长应整理当前学业、已完成学期、课程进度和拟入学时间，再逐校询问适用申请年级。

可以向学校说明原因并询问，但是否开放相关年级、是否接受申请及如何处理，以学校当期官方资料和书面回复为准。

没有全港统一年限。先准备现有成绩资料，再按每所学校当期清单补齐具体学年、格式和认证要求。

教育局资料说明区域教育服务处可提供学位安排支援，但没有承诺指定家长选择的学校或固定年级；最终仍受学校校本情况和实际安排影响。

只查一校可继续免登录使用该校官方页。只有同时比较多校年级、材料和进度时，才需要考虑免费保存清单。

需要同时跟进材料、截止日或回执时，可把已核验事实放进一张清单。

来源边界：教育局资料只支持直接向学校申请、学校按校本情况考虑，以及区域教育服务处提供学位安排支援；不提供内地年级到香港年级的统一换算，不证明指定学校有空缺、适用固定年级、必须面见评估或会录取。逐校年级、课程、入口和材料仍须以目标校当期官方资料与书面回复为准。

只查一校，先回学校官方页确认年级。确有多校比较需要时，可免费注册，把每校目标年级、材料、截止和进度放进一张清单。AdmissionHK 不替学校判断年级，不替家长创建或递交学校申请。